Organisatorisches

Ihre Wünsche, ggf. Vorstellungsrunde?

• Vorkenntnisse und Wünsche in Learnweb
• Äußerungen im Pad
• Weiteres?

Erinnerung und Vorschau

Motivation

• SDG4 der Vereinten Nationen

  “Peace” by Yu luck under CC BY 3.0 US; cropped from the Noun Project

  • Bildung und lebenslanges Lernen sind essentiell für Frieden, Gesundheit, Wohlstand

• Open Educational Resources (OER)

  “probate” by Nithinan Tatah under CC BY 3.0 US; cropped from the Noun Project

  • Reduzieren Hürden im Bildungszugang
    • Frei, offen, kostenlos verfügbar

  • Reduzieren Kosten und erhöhen Qualität

    “Productivity” by Template under CC BY 3.0 US; cropped from the Noun Project

    “experience” by Nithinan Tatah under CC BY 3.0 US; cropped from the Noun Project

    • Warum das Rad an jeder (Hoch-) Schule neu erfinden?
  • Machen Lernende zu Lehrenden

    • Wider den Lehr-Lern-Kurzschluss (Holzkamp)

      “Sharing” by pongsakorn under CC BY 3.0 US; cropped from the Noun Project

      • Lehren impliziert kein Lernen
      • Aber: Wer erklären und anwenden kann, hat gelernt

Inhalte

• Was sind Open Educational Resources (OER)?

  • „Offene Bildungsmaterialien“

    “licensing” by Ralf Schmitzer under CC BY 3.0 US; cropped from the Noun Project

    • Lehr- und Lernmaterialien unter freiheitsgewährender Lizenz
    • 5 Vs: Verwahren/vervielfältigen, verwenden, verarbeiten, vermischen, verbreiten
  • Ethische, rechtliche, technische Grundlagen
• OER-Anforderungen, -Suche, -Erstellung, -Publikation
  • Dabei: Methoden und Werkzeuge des Software Engineering
    • Vor Hintergrund meiner OER-Infrastruktur

Anforderungen

VM Laut Modulhandbuch

• Vorlesungsteil mit mündlicher Prüfung
  • Ein Drittel der Gesamtnote
  • Mein Vorschlag nach positiven Erfahrungen im vergangenen Semester: Essay/E-Portfolio statt mündlicher Prüfung
• Seminarteil mit Ausarbeitung und Vortrag
  • Zwei Drittel der Gesamtnote
  • Ausarbeitung 45%, Vortrag 45%, Diskussion 10%
• Vorgezogene Anmeldung beim Prüfungsamt erforderlich!

Modus der „Vorlesungen“

• Ihre asynchrone Vorbereitung ist notwendig
  • Materialien und Aufgaben in Learnweb
  • Manchen Studierenden hilft es, sich zu festen Terminen zu verabreden
    • Vier Strategien der University of Queensland, z. B.:
      • Hush up and work online strategy
      • Developing a deep understanding online strategy
• Diskussionen und Übungen in synchronen Online-Treffen

Modus des Seminarteils

• Erstellung eines „Werks“ und Vortrag
  • Werk = OER oder Software mit Dokumentation oder wissenschaftliche Ausarbeitung
    • Ausarbeitung: LaTeX empfohlen, Vorlage vom Lehrstuhl
      • guide2seminars.pdf aus Vorlage beachten!
    • OER: Absprache mit mir
  • Zentrale Frage: Was (mit Informatik-Hintergrund) wollen Sie lernen?
• Zudem: Peer Reviewing von Vorabversion und Diskussionsleitung zu anderem Thema

Termine

„Vorlesungsteil“ online

• Wie jetzt

Weitere Termine

• Wann mündliche Prüfungen oder Abgabe von Essay?
• Wann Seminarvorträge?

Evaluationen und Änderungen

• Evaluationen in 2018 und 2019 insgesamt sehr positiv
  • Diskussion anhand VM-Präsentation (Link per Learnweb)

Lizenzangaben

Dieses Dokument ist eine OER im Vertiefungsmodul „OER“. Quelldateien stehen unter freien Lizenzen auf GitLab.